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offer医学生差距明显,3人“刘畅化”,3人“高尚化”,1人变化大

来源:网络   发布时间:2024-10-19   浏览次数:135

《令人心动的offer》这档职场观察类真人秀一直都是深受观众喜欢的。

很多实习生因为参加节目而收获了众多粉丝,甚至还收获了不错的资源。

在这一季开播之后,节目组先是请了丁辉,这次又请了王骁。

从这个节奏来看,后期是不是还会请詹秋怡和李晋晔呢?

当大家看到上一季的实习生来到这一季的时候,心里还是非常兴奋的。

毕竟这一季的实习生看起来好像并没有上一季那么圈粉。

现在节目已经播出过半了,几位医学生的粉丝量都并不是非常高。

比起上一季来说,这个还是有很大差距的。

当然,我觉得这可能还是因为职业的关系吧!

正因为这一季是“医生季”,医学生们每天都需要戴着口罩。

在这样的前提之下,观众对医学生的了解就会慢一些。

除此之外,医生这个职业是比较特殊的,他们相对来说会比较素一点,因为妆发是会影响手术的。

相信大家也看到了,不管男生还是女生,他们在面试的时候和上岗之后判若两人。

要知道这是在录节目,试问谁不喜欢美美的样子呢?

在前两季的节目中,实习生全都是精心打扮,以最完美的状态面对镜头。

这一季就大不相同了,所有的医学生完全是以全素颜状态来录制的。

说实话,幸亏几位医学生都年轻,最大的李不言也才只有三十岁而已。

对于年轻人来说,本身的皮肤状态就比较好,满满的胶原蛋白。

如果要是年龄再大一些的话,怕是这一季就只能看技术了。

现在这一季的节目已经播出到第六期了,相信观众对医学生们也足够了解了。

原先的八位加上后来新增的三位,现在一共有十一位实习生。

在最新一期的节目中,神经外科的王卯伶没来,剩余的十位迎来他们最后一个阶段的考核。

这次的考核非常简单,每位医学生需要选一位自己管过的病人进行病例汇报。

这个考核看似简单,实际上却是能反映出大家在这段时间的成长的。

通过这次的考核,十位医学生的实力强弱可以说是一目了然了。

医学生差距明显,3人“刘畅化”,3人“高尚化”,1人变化大。

第一,刘畅。

经过这几期的节目来看,刘畅绝对是进步最大的。

你要说学历的话,那刘畅这位博士后绝对是妥妥的学霸。

刚开始很多观众看到刘畅这样的学霸之后是抱有很大的期待的。

可她没有一丁点临床经验,和有经验的高尚比起来明显有点逊色。

不过,刘畅在一整季的节目中都展现了自己学霸的天性——不服输。

大家也看到了,刘畅真的是哪里不会学哪里,从来没有说服过谁。

相信她在上学的时候也是这样,要不然又怎么能成为这么年轻的博士后呢?

在这几次的PPT汇报中,刘畅每一次都非常惊艳。

尤其要说的就是这次的病例汇报。

从这次的汇报中,我们是能明显看到刘畅在专业能力上的开挂式成长的。

在面试的时候,董樑医生问她“你能不能画出来我们平时常用的十二导联,最普通二十块钱的心电图”。

当时刘畅的反应是懵的,她那种表情好像就是在说“你在开什么玩笑”。

别看她是个学霸,她来到医院完全就是一个小白。

现在再来看刘畅的病例汇报,心电图这一块可以说完全拿下。

看着她按照心电图的细微变化来分析病人的病情变化,全场都惊呆了。

刘畅从一个单纯的学霸晋升成了正儿八经的医生,是可以实战的那种。

那么,什么是“刘畅化”呢?

不知道大家有没有发现,刘畅在每次的考核中都不求胜,她只求学到了什么。

换句话说,刘畅的对手从来都不是其他医学生,而是她自己。

在这次的考核中又何尝不是如此呢?刘畅并没有想靠这个PPT赢谁,她只是想告诉老师自己学到了什么。

正是因为如此,刘畅这次的成绩也相当好,即便是第一个上场,她还是拿到了第二名的好成绩。

第二,冯琛。

冯琛在每一期的节目中表现都相当好,深受老师们的喜欢。

别看冯琛的年龄在所有医学生中最小,他却是最稳的一位。

不管是腰穿一次出水还是缝皮操作,冯琛都表现得非常出色。

他完全就属于那种天才少年,天赋非常高,什么东西都是一学就会。

按理来说,冯琛的学历是最低的,他还只是研零学生,可他的实操却是最强的。

毫不夸张地说,冯琛天生就是吃医生这碗饭的,而且必须是临床医生。

还记得在上一次的考核中,冯琛得知其他组因为没有人文关怀被老师批评之后,他立马告诉汪苇杭加上了人文关怀。

从这一点来看,冯琛是非常好胜的,他把考核看得有点重。

不过,看了这次的病例汇报之后,我觉得冯琛变了,他越来越“刘畅化”了。

简单来说,冯琛已经不太追求去超过谁了,他只是想超过自己,认真学习而已。

从这次的病例汇报中可以看到,冯琛在专业上的分析还是相当透彻的。

尤其是他最后说的那番话,他一开始觉得患者大脑都出问题了还能治好吗?躺着进来难道不是躺着出去吗?

现在他经过学习之后明白了,只要自己的医术够高,手术做得够好,患者是可以达到正常人的水平的。

从冯琛的汇报中可以感受得到,他是真的学习到了,他的境界已经提升了一个档次。

第三,汪苇杭。

汪苇杭也是越来越“刘畅化”的,尤其是在第一阶段被留级之后,他简直是顿悟了。

在一开始的时候,汪苇杭是有包袱的。

作为医学世家出身的汪苇杭,他在每一次的考核中都想要争第一。

正是因为他太过求胜,以至于他每次都输得很惨。

在被留级之后,汪苇杭彻底慢下来了,他真正知道了自己想要什么。

这次汪苇杭的病例汇报可以说做得相当漂亮。

在接到必须换病人的通知后,汪苇杭并没有抱怨,而是很平静地接受了这一切。

因为汪苇杭没有想在这次考核中超越谁,或者说是拿什么样的名次,他只是想告诉老师这段时间自己学到了什么。

尤其是看到汪苇杭在PPT最后一页的那张思维导图,那就是最好的证明。

在以后遇到每一个病患之后,只要汪苇杭都能按照那个要求去做,进步绝对是飞速的。

第四,高尚。

前三位都是“刘畅化”,接下来咱们说一下“高尚化”。

什么是“高尚化”呢?

这个概念咱们要从高尚和刘畅吵架说起,大家还记得当时两人为什么吵吗?

究其根本,高尚就是想要在老师面前表现自己,他非常重视这次实习的机会。

刘畅来参加这档综艺是为了提高自己的,高尚则是为了赢offer的。

简单来说,“高尚化”就是太过重视输赢的,一切都只是从考核本身为出发点的。

第五,谢旭超。

高尚本人就不用多说了,自从他和刘畅吵完架之后,相信大家也都看出了他的心思。

在这次病例回报中,其实也是可以感受得到他想赢的心态的。

谢旭超和高尚的汇报老师都表扬了“人文关怀”。

然而,如果你要是仔细看的话就会发现,他们的PPT也只有人文关怀还值得一夸。

作为一份病例汇报,而且只有短短的八分钟时间,他们却缩短了专业上的分析,更多放在了人文关怀上。

为什么他们那么关注人文关怀呢?

很简答,因为在前面几期的节目中,不管是不是考核,老师都会把人文关怀挂在嘴边。

在每次的考核中,不管是什么方向的,只要加入人文关怀就会加分。

谢旭超和高尚就是抓住了这一点,所以对人文关怀这一块进行的加强。

在短短的八分钟汇报中,只是专业的分析都很紧凑,人文关怀太多就注定专业没有深度。

我觉得他们就是太过在乎考核的输赢了,以至于这个汇报是有点本末倒置的。

第六,张洽。

张洽这次的病例汇报直接用的是英文版的,这是一个亮点。

说实话,不管在前两季还是这一季,英文PPT已经不是什么新鲜事物了。

在实力允许的情况下,英文PPT是一个加分项。

然而,通过这次的汇报可以看到,张洽是没有英文汇报这个实力的。

如果要是给他更多的时间,我相信他肯定可以,但是在这么紧张的时间内他是不行的。

那么,为什么张洽要用英文版呢?很简单,因为他太想赢了。

说白了,时间紧任务重才更能证明自己的实力比别人更强。

上次刘畅就用英文PPT获得了第一名,但那个时间是要更充足的。

在做PPT这方面,刘畅比张洽强的不是一星半点。

刘畅这次为什么没有用英文PPT呢?很显然时间是有些紧张的。

如果时间充裕的话,我相信刘畅肯定是会用英文的。

刘畅的英文PPT是在保证质量的前提下才会做的,而张洽却是纯粹以加分为目的去做的。

张洽也是有点“高尚化”的,他太想赢了,以至于他对自己的英文PPT不熟悉而输得很惨。

除了这六人之外,还有三人对待工作的态度完全就是敷衍。

这三个人分别是王蕊、金明、小米。

通过他们的PPT就能看得出来,不仅在专业分析上没有深度,关键PPT还很简单。

作为一个PPT汇报,他们三位完全就是看着PPT在念。

除此之外,他们的PPT全部都是文字和数字,密密麻麻写了好几页纸。

简单来说,他们的PPT就是把几张诊断报告放到了一个PPT上而已。

这完全就是应付工作,除了想完成老师交给的考核任务之外,没有任何意义。

从他们的PPT来看,他们不想赢,更不想超越自己,只想快点完成工作下班。

第七,李不言。

在参加这次考核的十位医学生当中,要说变化最大的,那绝对是李不言。

在刚来的时候,李不言连自己到底想做临床医生还是科研医生都没有想清楚。

经过这段时间的实习,李不言找到了目标,他坚定了自己做临床医生的想法。

当一个人有了目标之后就会努力,李不言后来明显是更加努力的。

不过,更幸运的是他在上次的MDT考核中遇到了刘畅,可以说李不言也已经开始“刘畅化”了。

李不言本来是担心团队拿不到第一的,没想到刘畅直接安慰他“你为什么要非得想拿第一呢?对于我个人而言,我觉得扪心自问,这个患者真的来了,我感觉我知道怎么做了,你知道怎么做吗?”

通过这次的合作,我觉得李不言学到了刘畅身上的那种格局。

大家来这里实习的最终目的是为了学会治病救人的本事,而不是考核的输赢。

正是因为刘畅这番话,李不言真的变了。

在这次的病例汇报中,李不言明明可以找一个比较简单的病例去做汇报。

然而,李不言找了一个最复杂的病例,甚至可以说他一开始选这个病例的时候就知道肯定输了。

那么,李不言为什么要选择这个病例呢?他后悔吗?

我觉得他不后悔,因为比起这次考核的输赢来说,他更想告诉老师的是他的成长。

正如刘畅说的那样,现在再来一个这样同类的患者,我相信李不言肯定知道怎么做了。

他这次的汇报更像是一个总结,让他对这个病有了更深入的研究和了解。

李不言这次的汇报没有讲完,可以说打分的话会很差,但他自己很开心。

在汇报结束的时候,李不言哭了,因为他得知这个患者醒了,在他的照顾下好起来了。

什么考核,这真的重要吗?

从李不言的眼泪中可以看得出来,他成长了,他找到了做医生的价值和快乐。

只要能治病救人,只要能用自己所学去帮到每一个需要帮助的人,那还不够吗?

我相信李不言在后期肯定会崛起的,因为他的格局已经打开了,就算最后拿不到offer,他也绝对会是一个好医生的。

THE END
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