《雄狮少年》，半部好片

今天先聊电影，就是原定于下周公映，现在已经开始大规模点映的

雄狮少年

I Am What I Am

《雄狮少年》这部电影我的初印象其实并不好，一些对他们角色设计的吐槽，让我先入为主的以为这部电影是涉及“辱华”的国外电影。

直到后来他们的宣发找我充值，我才进一步的了解了这个片子，也第一时间走进电影院观看了这部电影。

实话实说，这部电影的确要比我想象中的好。

但也绝对没有到“封神”的地步。

以我个人的感觉来说《雄狮少年》，就是半部好片。

为什么这么说，我们先聊聊这部电影差在哪里。

《雄狮少年》讲述的是留守少年阿娟和好友阿猫、阿狗在退役狮王咸鱼强的培训下参加舞狮比赛，经过重重磨砺，从病猫变成雄狮的成长故事。

那么这样的简介一出来，其实我们就已经知道它大概会讲一个什么故事。

甚至可以说它的故事怎么讲，这种类型电影怎么拍，我们都心知肚明。

《雄狮少年》的差，就差在了它用了最套路和粗糙的方式来讲述故事，一部电影大部分的剧情甚至说是人物行为都在意料之中，自然就没有办法让人物立起来，也没有办法让观众产生共情。

从常规来说，这样的“热血青春”，都会是一个先抑后扬的故事。

那么只有“抑”真正“抑”到了观众心里，后面的“扬”才真正的能“燃”的起来。

可是在这部电影当中，所有的“抑”都是“抑”在表面的。

男主为什么是“病猫”？

因为它长得像“病猫”，为什么它的朋友是“阿猫”“阿狗”？因为他们的名字就是“阿猫”“阿狗”。

利用外貌上的贬低和名称上的低贱来“凸显”角色的“弱”是很难让人产生共情的。

换言之，没有几个观众真的会长得像电影里面的这三个人物，或者说大部分人都拒绝承认长得像他们。

那什么才会让观众真的和角色站在一起呢？

是身份。

留守儿童是身份，普通人也是身份。

作为观众，我不愿意承认我长得很丑，但是我必须承认我是一个普通人。

那么如何呈现一个人的普通呢？

就只有加入更多的真实细节。

比如留守儿童真实的生存环境，父母在外打工，希望孩子好好在家学习改变命运。

但他们所处地的教育环境如何，即便认真读书又有几成能通过“知识改变命运”？

“穷人的孩子早当家”是不是也得面临“寒门再难出贵子”的现实压力？

在《雄狮少年》当中，我们只看到了嘀咕着让孩子好好读书的父母。

却根本没有看到读过一秒钟书的孩子。

你我既非大富大贵之人，那么，选择了不读书去舞狮，是不是就面临着长辈和老师的非议与批评。只有这样，故事的剧情才能落到实处，我们才能更加理解咸鱼强为什么最后放弃舞狮去卖咸鱼的选择。

很遗憾，这部电影和最近暑期上映的《燃野少年的天空》一样，在讲述青春之困苦时，都只是贬低外貌和段子的堆砌，没有一处真正的关怀到了本应该去认真塑造的群体。

再一看，原来这俩电影的编剧都是同一个人里泽林。

em，好吧，那没事了。

顺着上面的思路来说，《雄狮少年》差就差在它的大部分剧情都是拉胯的。

本应该讲述留守儿童通过舞狮让自己的生命发光发热的故事，变成了丑小孩不好好读书非要去舞狮的故事，到了最后的确是很难让人产生情感上的共鸣。

那么这部电影好在哪里呢？

好在它并非完全的虚浮，好在它的导演比编剧还是要好上不少。

《雄狮少年》目前的好评都聚焦于这部电影的后半程，也就是最后的舞狮大赛。

我必须承认，到了那里，这部电影也才算得上是终于有了看点。

无论是导演的调度、美术设计甚至是音乐的编曲，都在那一刻让人意识到了，这才是一部有着中国特色的动画电影。也让我们这种非大湾区的观众，感知到了舞狮文化的热血之处。

而电影的结尾和彩蛋我也认为收在了我意料之外，让电影增色不少。

舞狮少年在夺冠之后依旧需要远赴上海打工，这是现实，也是大多数普通青年最终的归宿。

人有龙蛇之变，雄狮也终归只是少年。

人有养性之所需，但也先要满足养生之根本。

《雄狮少年》的“热血”也许是虚的，但它最后传达给观众的人外有人，天外有天的不忘初心与心存敬畏却是我们实在要领会的精神。

电影我给6分，《雄狮少年》只能说得上是半部好片。

编剧的拉胯让这部电影的整体故事套路且无趣，但导演和美术却又让这部电影的观感有了一定的质量保证。

该说的不该说的我都说了，至于看不看，就交给大家去选择了。