长春电影节举行校长论坛 探索大国工匠的育才之路

12月23日，第十六届中国长春电影节迎来“中国电影·校长论坛——中国影视人才培养前瞻”，邀请中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院四所国内著名影视高校的校长齐聚一堂，探索“大国工匠”的育才之路。

高校校长围绕电影人才培养各抒己见

四位高校校长围绕电影人才培养各抒己见，他们分别是：中国传媒大学党委书记、校长廖祥忠，中央戏剧学院党委副书记、院长、校学术委员会主任郝戎，上海戏剧学院党委副书记、院长黄昌勇以及北京电影学院党委副书记、副校长（主持工作）胡智锋。本次论坛由北京师范大学艺术与传媒学院副院长、教授、博士生导师杨乘虎主持。

中国传媒大学党委书记、校长廖祥忠

中国传媒大学的廖祥忠校长在论坛上提出，现在大学中的教育，除了文化专业知识，也应该传递工匠精神。电影学子在面临机遇与挑战时应该要把握细节，凝练做事的方式方法，不要好高骛远，要将自身定位为“工匠”，才能行稳致远。如果电影人没有以工匠精神为基础，也不可能成为“大师”。

中央戏剧学院的郝戎校长现场连线

中央戏剧学院的郝戎校长通过连线表示，专业艺术院校培养学生的基本技术技能，是让他们成为“工匠”的前提和基础。更重要的是，要培养他们作为合格“工匠”的艺德，正所谓——要学演戏，先学做人，做艺先做人。为响应总书记在文代会上的讲话，演员要扎到人民群众当中去汲取营养，才有可能养成合格的工匠精神。因此，中戏在人才教育上既抓专业建设和学科建设，也抓德育建设。

上海戏剧学院党委副书记、院长黄昌勇

上海戏剧学院的黄昌勇校长认为，影视高校培养学生一定要强调实践，强调对技术技能的掌握。另外，也要培养他们在追求事业上十年磨一剑的精神。“现在电影界培养人才有点急躁与功利，很多电影拍摄周期短，匆匆上马，匆匆完结。最近王家卫导演在上海拍摄《繁花》，他拍电视剧拍的节奏偏慢，但我认为这就是一种精益求精的工匠精神，是认真对待艺术的态度。”

北京电影学院的胡智锋校长则将工匠精神归纳为三个“态”

北京电影学院的胡智锋校长则将工匠精神归纳为三个“态”——敬畏的姿态，敬业的状态，以及找到自身最好的语态，“说到底就是要反复打磨，反对浅尝辄止，要扎根生活。”

如今，越来越多国内大学开始开办影视专业，今年教育部同时批了八所艺术院校，其中七所名为“电影学院”，同类院校之间如何面对竞争问题？胡智锋指出，我国艺术教育的体量和规模目前还不够，同类院校的扩充是好事，对国家整体需求也是必要的。艺术类院校最终目标都是为国为党育才育人，北电、中传、中戏都有自身的核心竞争力和先天的差异性，他们还组建了“三校联盟”，在戏剧影视学科很多重大工作上，有着非常密切的合作，形成互补，避免恶性与无序的竞争。

与会嘉宾现场合影

“校长论坛”最后，廖祥忠校长引用了总书记在文代会上的讲话，这篇讲话不但为中国文艺发展指明方向，而且提供了路径与方法。从事文艺的教育工作者，要把总书记对于文艺工作者的要求，转化为各大院校的培养计划，在立德树人中行于学生之心，行于学生之行，才能培养出达到总书记要求的艺术家们。

黄昌勇校长表示，总书记的讲话令他感到责任重大，未来要继续和兄弟院校携手同行，把青年文艺人才的培养工作做得更好。胡智锋校长感受到总书记讲话的精神号召，“影视教育从业者要用心、用情、用力去培养优秀人才，才能为新时代的中国文艺留下经典，创造高峰。”